Esta investigación explora el ecosistema de actores involucrados en la creación, implementación y evaluación de normas, políticas e instituciones administrativas orientadas a prevenir, atender y eliminar la violencia de género contra las mujeres en las instituciones de educación superior de Argentina, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador y México.
El documento se construyó a partir de una revisión documental y la aplicación de 37 entrevistas a profundidad con personas académicas especializadas, integrantes de universidades públicas y privadas, redes universitarias, colectivas feministas, organizaciones civiles e integrantes de instituciones del Estado de los países previamente mencionados.
El informe sistematiza los hallazgos de las entrevistas y organiza las experiencias, preocupaciones y propuestas de acción de los diversos perfiles en un círculo virtuoso de nueve categorías de políticas públicas: participación, información, marco normativo, comunicación, formación, prevención, atención, resolución y restitución de derechos, y rendición de cuentas. Además, el informe analiza los obstáculos transversales de la región, que van desde la insuficiencia de recursos materiales, humanos y financieros, la inestabilidad institucional por cambios de autoridades y la desconfianza del estudiantado hacia las instituciones, hasta los retos narrativos que surgen al intentar deconstruir la idea de que el castigo individual o la expulsión son los únicos mecanismos efectivos de prevención y atención de la violencia de género contra las mujeres en la instituciones de educación superior en América Latina.
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